法制进校园活动方案

法制进校园活动方案

为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的法制进校园活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

近年来，校园欺凌及学校学生参与社会闲散人员打架斗殴事件时有发生。根据铅山县委政法委《关于落实“廉洁铅山建设”工作任务的实施方案》要求，为进一步预防青少年违法犯罪，特开展法治教育进校园活动。

一、领导重视，责任明确，切实加强对预防青少年违法犯罪工作的组织实施。

为切实开展好法治教育进校园活动，铅山县教体局决定成立教体局开展法治进校园活动领导小组。

组长：陈柯教体局局长

副组长：

成员：王定群、祝耿、翟贵民、杨荣清、熊小明、左尚辉

领导小组下设办公室，办公室设在教体局综治办。办公室主任由龚志强同志兼任。

预防青少年违法犯罪和校园欺凌工作要严格依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、十一部门关于印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知等法律、法规，坚持教育为本、预防为主，努力消除危害青少年健康成长的社会不良因素，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的和谐社会环境，努力开创预防青少年违法犯罪和校园欺凌工作的新局面。各地各校要高度重视加强法制教育预防青少年违法犯罪和校园欺凌工作，把这项工作作为维护社会治安和校园稳定的战略性措施，切实加强领导，从各方面给予支持和保障。要进一步健全完善法治副校长制度，各校要建立法治副校长工作台帐，推动法治副校长工作的全面开展。同时，要把预防治理校园欺凌作为依法治校的头等大事来抓，从细微和日常生活学习中观察、了解、掌握学生欺凌的苗头和隐患，健全完善学生申诉、投诉和欺凌事件的处理规范。

二、与时俱进，开拓创新，进一步研究在校学生法制教育工作措施，创新工作形式。

要根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点，将法制教育、纪律教育和防范校园欺凌教育纳入学校教育教学计划。要把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，通过组织学生参与各项法制教育活动，以及开设法制宣传园地、主题班队活动等形式，对学生进行生动、直观的法制教育。学校要将法制教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，对在校学生中出现严重犯罪和影响较大的校园欺凌事件，在平安校园创建中一票否决。要充分发挥法治副校长职责，密切与学校的联系，要进一步加强教育部门与公安等政法部门的信息联动，指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作。并通过学校——学生——家长的循环链，促进我市法制宣传教育的深度和广度。

三、加强沟通，强化协作，深化学生在社区（村）、家庭的帮助、教育措施。

要主动协调司法、综治、公安、法院、检察院、共青团、妇联、关工委等部门，加强和社区的配合，建立健全以社区（村）为依托的青少年学生校外教育工作网络，共同做好学生“离校不离教”工作。充分利用社区内各种文化、教育设施，在青少年学生放假、放学期间，组织他们开展健康有益的文体活动。同时，要进一步扩大社区（村）帮教队伍，动员组织教师参加社区志愿者活动，开展预防青少年违法犯罪、校园欺凌等普法教育，丰富社区教育内容，增强社区教育吸引力。对社区内外来务工人员中的学生，要建立档案，纳入管理范畴。

四、拓宽渠道，注重交流，充分发挥家庭对青少年的教育和管理作用。

通过举办家长学校、家教讲座等形式，让法治副校长和家长进行交流，指导家长做好子女的预防青少年违法犯罪、校园欺凌等法制教育，教育和引导家长走出溺爱、纵容子女或“棍棒教育”等误区，以自己的良好品行当好子女的第一任“教师”。同时家长相互之间也可以通过活动，交流家教经验，提高自身素质和家教能力。各学校要利用家长学校、家长会、家访以及微信、短信、QQ、电话、致家长信等各种形式，与学生家长建立经常性联系，开展家校共建活动，以学生为纽带，实现学校预防青少年违法犯罪、校园欺凌等法制教育与家庭法制教育联动。

五、民意导向，综合治理，努力营造有利于青少年健康成长的社会环境。

要坚持以民意为导向，联合整治校园周边环境，净化校园周边社会环境。通过深入镇（街道）、村（社区）、学校、学生家庭走访，了解学生、家长对加强学校及周边地区治安环境综合治理的意见建议，对校园欺凌、侵害学校师生、危害校园治安的各类违法犯罪活动做好预防工作。进一步严格落实深入推进保安入驻校园工作，切实做好校园安保工作。积极组织开展“少年警校”、“青少年维权岗”等活动，为青少年提供法律服务，维护青少年合法权益。家庭、学校和社会各方面要采取切实有效的措施，开展青少年自护教育、培训和宣传。学校要密切配合公安、团委等各相关部门积极开展青少年自护训练活动，教育青少年树立自尊、自律、自强意识，提高自身素质，学会必要的自护知识和技能。

六、方法步骤

1.成立机构（20xx年5月15日前）

各学校、幼儿园要成立法治教育进校园工作领导小组，负责学校法治教育工作开展，贯彻落实上级部门最新要求。

2.宣传教育（20xx年5月15日开始并长期坚持）

各学校、幼儿园要充分利用国家安全日、5.12防震减灾日、6.26禁毒宣传日、11.9消防日、12.4法治宣传日等契机，在广大师生中广泛开展形式多样、内容丰富的法治教育。同时，积极组织广大师生参与网络知识竞赛活动，进一步提供他们学法用法的能力。

3.第一阶段（20xx年5月-20xx年底）

对各校开展活动以来取得的成效进行评估。总结经验，查找不足，为下一步工作打基础。

4.第二阶段（20xx年初-20xx年底）

在前一阶段工作成果的基础上，重点围绕学校法治教育中存在的问题，制定整改方案，使法治教育进校园真正落到实处。

5.第三阶段（20xx年初-20xx年底）

总结开展法制教育进校园活动以来所取得的成果。推广一批富有特色的经验和做法，形成长效机制，并加以坚持。

各学校、幼儿园结合学校实际，要制定切实可行的法治教育工作方案，并及时进行总结。工作方案于5月15前报教体局综治办!

精彩人生，与法同行

四(1)班辅导员：徐洁洁

11月28日

教室

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯 ……此处隐藏13060个字……法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，策划丰富多样的法制宣传教育主题活动，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育活动，不断提高青年学生学法的效果。

（三）采取灵活多样的教育方式，促进青年学生主动学法用法。要把法制教育与思想道德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育、法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索新的法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、“小手拉大手”等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。建立家长、学生互动学法平台，做到“三个一”：每双周有一个法律知识课题，每月由学生讲述一件发生在身边法律故事，每学期出一期法制黑板报。继续通过团队活动、校外活动，“青年志愿者”、争创“优秀青少年维权岗”等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。

（四）结合“安全文明校园”创建工作等活动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年的自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

（五）以创建“依法治校示范校”为载体，加强学校法治化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度。

（六）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。

五、实施步骤

全市的“法律进校园”活动分三个阶段进行：

第一阶段：启动阶段（6月—7月）

重点工作：一是制定规划。各地、各学校要结合实际，研究制定本地、本单位“法律进校园”实施方案，明确工作重点，进行任务分解。二是做好动员宣传工作，提高广大师生对“法律进校园”活动重要性的认识。

第二阶段：组织实施阶段（8月—9月）

重点工作：在实施过程中，要根据实际需要，制定重点工作推进表，组织学生开展“法律进校园”观摩活动，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实，使“法律进学校”活动真正落到实处。

第三阶段：总结验收阶段（10月—11月）

重点工作：各地、各学校要按照方案确定的目标和任务，认真开展自检自查工作。市教育局将联合相关部门，对各地、各学校“法律进学校”活动开展情况进行检查考核，并将其作为“六五”普法的重要内容记入考核档案。

六、具体要求

（一）提高认识，加强领导。各地、各学校要充分认识开展“法律进学校”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感，要把“法律进学校”作为“六五”普法活动的重要载体，摆上重要日程，给予必要的物质保障，加大推进力度，切实开展好此项活动，全面贯彻落实“六五”普法规划。学校作为“法律进学校”的具体实施单位，要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明确、规范有序、整体推进。

（二）制定计划，抓好落实。各学校要结合实际，制定“法律进校园”活动具体实施方案、细则，明确目标任务和实施措施。要指定专人负责，抓好落实，做好相关台账资料的收集整理，并结合实际，创造性地开展工作。

（三）加强指导，树立典型。各县区教育局要对所辖学校开展“法律进校园”活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。要及时发现、树立和推广典型，注意总结典型经验并及时上报材料。市教育局将根据“法律进校园”工作的进展情况组织专项推进活动，促进“法律进校园”工作的全面落实。

各县区教育局、市直各学校“法律进学校”活动结束后，要及时将活动开展情况及经验总结报市教育局。

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《xx县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。