Module 1Changing教学设计与反思

Module 1Changing教学设计与反思

教材分析

本课为《英语》（新标准）小学（供三年级起始用）第六册Module1 Unit 1 We lived in a small house主要呈现本模块所要学习的语言内容（There werenot anybuses.）,通过谈论图片学习如何使用“Therebe”讲述过去的事情和现在发生的事

学情分析

对于五年级的'学生来说，有了一定的单词积累，此课教学内容形象生动，运用句型There be 对过去和现在的生活变化进行对比，学生学习积极性特别高。但是个别单词television过于难记忆，学困生更加费劲，教师要多激发他们的学习积极性。

教学目标

1，知识目标：（1）新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady

（2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…now.的教学

2，技能目标：（１）能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型谈论生活、学习中的事物，提出问题并作出解答。

（２）培养学生听、说、读、写、做的能力。

3，情感目标：（1）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。

（2）比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义，让学生感觉到社会主义就是好，培养学生的爱国主义情操。

教学重点和难点

1．新单词和新句型的教学与运用。

2．如何让学生在课堂上学会 There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。